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文章来源:蓝房网    发布时间: 2019年11月12日 17:07  阅读:7424  【字号:  】

喂……母亲正在与父亲通电话,当母亲说话间我想到一个问题:爸爸什么时候回来?好长时间没见到他,好想他。

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小学的时候,一次,老师让我去办公室帮她拿东西,但那次我找不到,那时,老师无意说了我句:你怎么这么笨啊。可能那时是无心的,可在我心里,老师的这句话已经伤害了我幼小的心灵,我已经把自己定格成了一个什么都不会的笨小孩。

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但是,一次奇特的经历改变了我的看法。老师布置了一项调查作业,让我们上街调查人们的幸福率。我一路走一路问,在街头的拐角处,我看见了一位擦鞋的叔叔。我便走过去,问他幸福不幸福。他笑了笑,说当然幸福了。我正好也走累了,便和他一起蹲在马路边聊天。不一会儿,来了一位客人。我便在一边看着他擦鞋。他的动作很老练,挤出来的鞋油不多不少,那一块破布也在他手里翻飞着,把鞋油带到每个角落。但我也注意到:他工作时一直是半屈着膝。这不禁让我想起许多不好的事。等他送走哪位客人,我便问他:您不知道屈膝会很……我还没问完,他就笑了,说:很多时候我们需要变通,不跪着要膝盖做什么?何况我只是蹲下来做事,只有做人是站着就好。

火星已经到了,舱门已经打开,请您准备好下飞船!智能语音的提醒让我回过神儿来,伴随着惊奇的心情走下飞船。

我是个不善言辞,缺乏自信的孩子。在以往的课堂上,我从不敢主动发言;每次举行活动,我总是躲在最后边……崭新的环境,善于引导的老师,神奇的课堂让我脱胎换骨。老师与我们一同学习,老师把信任、鼓励的眼光投向教室的每一个角落。每当学习一篇新的课文时,高老师精彩的导入,都深深吸引了我,激发起了我的学习欲望,让我不得不认真倾听;借助导学案对课文进行全面的预习,我总遇到解决不了的难题,但通过对子帮扶、小组交流的环节,使我能够迎刃而解;老师给我提供展示自己的机会,我胆怯的走上讲台,在全班同学面前我可是第一次呀,我行吗?可看到同组同学坚定的目光,看到语文老师那绽满笑容的脸,看到组长那殷切的期盼,我又不得不开口。题讲的不完整,声音很小,讲完后我垂下头,静静的等待着老师的批评,出乎意料的是传进我耳朵里的却是一阵雷鸣般的掌声。我诧异地抬起头,看到所有人的目光都望着我,那是鼓励的眼神,顿时增加了我的自信。现在的我,乐观向上,课堂上总能听见我流畅而响亮的声音。

未来的世界,我们的出行不是汽车,飞机。而 是一种新型的交通工具小型飞船,这种工具可以随身携带,你只要在屏幕上输入预定的时间地点,飞船可以给你安全准确的送达,这样就减少了很大的交通压力,而且可以减少尾气的污染,是我们的环境得到很好的改善。




(责任编辑:端木晴雪)